2024世界农业科技创新大会正在北京市平谷区召开，年世年フの農会期举行的界農京ニ专题会议“世界农业青年汇”备受关注，来自全球的業青業と役割青年学子齐聚，共同关注生态保护与农食系统转型创新。ォーラムシステムたすようびかュース新京报记者了解到，世界食料会上，の変け北联合国青年代表发出倡议，革にを果号召广大青年在推动全球农食系统转型中发挥积极作用，に呼共同创造一个更加绿色健康、年世年フの農更可持续发展的界農京ニ未来。

2024世界农业科技创新大会会场。業青業と役割中国农业大学供图。ォーラムシステムたすようびかュース

激发青年才俊创新潜力，世界食料共同探讨农业发展未来。の変け北

中国农业大学副校长林万龙介绍，革にを果会上联合国青年代表发出倡议，号召广大青年在推动全球农食系统转型中发挥积极作用，共同创造一个更加绿色健康、更可持续发展的未来。林万龙高度赞扬青年一代展现出的责任感与创造力，他表示，即使看似微小的努力也能汇聚成推动变革的强大动能，希望社会各界给予青年人更多支持和机会，在教育、科研及政策等方面加强合作，共同促进农食系统长期健康发展。他指出，“在应对气候变化与推动农食系统转型的征途上，无论是深耕农业科技的前沿探索，还是脚踏实地于田野间的辛勤耕耘，无论是积极播撒绿色理念的种子，还是践行健康饮食的生活方式，每一份微小而坚定的努力，都是地球公民在推动变革中的责任与担当。”林万龙称，农业未来的发展，取决于今天的年轻人。部分年轻人不愿投身于农业，是因为不“知农”，要让年轻一代了解农业，尤其是现代农业科技。“知农”方能感受到现代农业科技的魅力，进而“爱农”，对农业有情感，并在未来投身到农业事业中。

中国农业大学党委副书记杨志介绍，本届“世界农业青年汇”现场邀请了来自世界各地的高中生、大学生、研究生、青年学者、企业创业者及教育工作者等多元背景的青年才俊。近200位现场观众共同构成了一幅丰富多彩的青年画卷。现场观众中25%左右是8所高中的师生代表，40%左右是本科生和研究生代表，还有来自五湖四海的留学生代表及行业代表。其中来自8个单位的12位嘉宾参与了3个议题的主题演讲，有1位高中生、1位本科生、7位硕博研究生及3位青年行业代表，他们以年轻的视角和独特的思考为本次青年汇增添了一抹别样的色彩。杨志表示，科技革命日新月异，生物技术、信息技术、新材料推陈出新，为农业的发展创造了无限的未来，青年人充满了活力，勇于创新，敢于探索，是推动农食科技事业不断向前最有活力的力量，大会旨在激发青年才俊的创新潜力，共同探讨农业发展的未来。希望广大青年积极参与，为全球农业挑战贡献智慧，同时希望通过大会能进一步拓宽视野，加深青年人对农业科技创新的理解。

青年具有创新思维和创造力，可为破解农业难题提供新思路。

应对气候变化及农食系统转型，高校该如何培养人才？中国农业大学本科生院常务副院长曹志军认为，青年是未来的领导者和建设者，他们的价值观和行为将对未来的社会发展产生深远影响。通过培养青年的环保意识和可持续发展观念，可以为未来的农食系统转型奠定坚实的基础。针对本科人才的培养可以从以下三个方面展开。第一专业知识传授，提高青年对气候变化对农食系统的影响以及推动农食系统转型提供理论基础；第二实践能力培养，学生可以参与农业实践、生态修复项目、食品加工企业实习等，亲身体验农食系统的运作和面临的问题，提高他们的实践能力和创新能力；第三综合素质提升，本科教育还应注重培养学生的综合素质，如团队合作能力、沟通能力、领导力等。

“世界农业青年汇”还有哪些特点？中国农业大学党委学生工作部部长张银表示，本次世界青年汇聚焦“青年视角”“青年守护”和“青年行动”，青年代表分享交流观点涉及范围广，观念观点创新。比如，有青年代表提到，利用先进设备与智能技术提高粮食作物的采收效率，降低对环境的压力。利用互联网等新兴技术促进科技融合、产业技术融合以促进农食系统的低碳转型。张银介绍，大会标志中的“农”字结合了“山”、“火”、“谷”、“人”等汉字元素，代表着农业对于我们的价值与意义，与会人员将“拆解”的各种颜色和层次的印章再次组合起来作为纪念，极大地提高了大家对此次活动的参与度和认同感，激发了他们积极投入到农业创新与交流中的热情和动力，同时也为他们留下了一份珍贵而独特的回忆。

本次世界青年汇除了在会场中青年嘉宾们思想的碰撞外，还安排了前往中国农业大学巡游研学的项目。青年代表们走进中国农业大学，在中国农业大学校史馆、饲料博物馆、昆虫博物馆等展馆进行巡游研学。中国农业大学党委研究生工作部部长兼研究生院副院长马紫威表示，“希望通过参观中国农业大学校史馆，看到中国农业大学近一百二十年巍巍学府，从新中国成立到如今新时代的乡村振兴，农大人始终站在时代前沿，为国家发展贡献力量；希望通过在昆虫博物馆、饲料博物馆的参观，激发各位青年代表探索渴求知识的精神，促进世界青年更多交流。”。

新京报记者 曹晶瑞。

编辑 张树婧 校对 张彦君。

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